Semaine de la maternelle
Dans le cadre de la semaine de la maternelle, les élèves des classes SG, SM, SP et STP ont participé à une matinée riche en découvertes, organisée autour de plusieurs ateliers ludiques et éducatifs.
Une matinée éducative encadrés par le personnel de Les Petits Princes de Aimeho, en collaboration avec l’équipe pédagogique de l’école.
LPPA a mobilisé :
– son personnel (dont les services civiques),
– ses membres actifs (président, secrétaire…),
– des intervenants extérieurs (dont certains bénévoles),
La participation de certains parents a également permis de renforcer cet esprit de partage et de transmission. L’association a structuré toute la matinée, en définissant les ateliers, leurs objectifs pédagogiques et leur mise en place sur le terrain.
L’objectif principal de cette matinée était simple : apprendre autrement, à travers des activités mêlant culture locale, motricité et créativité.
- Date : 17 & 18 mars 2026
- Heure 8h00 à 10h00
- Lieu : École Maternelle de Teavaro
Ateliers artistiques, s’exprimer et mémoriser
Danses traditionnelles : “Au fenua” et “Kaueue to tino”
Les enfants ont découvert et pratiqué deux danses locales.
Ces ateliers permettent de développer :
– la mémoire (retenir les mouvements)
– la coordination (bouger plusieurs parties du corps ensemble)
– l’expression corporelle (exprimer une émotion avec le corps)
Chants : “Tamariki Paumotu” et “Na hiro e pae”
À travers ces deux chants, les enfants ont travaillé :
– la mémoire auditive
– la prononciation (bien articuler les mots)
– le langage oral
Cela aide aussi à prendre confiance pour parler devant les autres.
Des activités physiques pour développer la motricité
Atelier gymnastique
Cet atelier visait à améliorer :
– la motricité globale (utiliser bras, jambes, corps)
– l’équilibre
– la coordination
À cet âge, c’est essentiel pour bien contrôler son corps.
Rērē (jeu traditionnel de saut)
Ce jeu combine chant et mouvement.
Les enfants apprennent :
– à coordonner voix et mouvement
– à suivre un rythme
– à découvrir un jeu traditionnel
Un jeu local à la fois sportif et culturel.
Une immersion culturelle et linguistique
Lexique en reo tahiti : thème de la mer
Les enfants ont été initiés au vocabulaire lié à la mer en langue tahitienne.
Cela développe :
– la mémoire
– la curiosité culturelle
– l’ouverture linguistique (apprendre une nouvelle langue)
Kumuhei revisité
Les enfants ont réalisé leur propre composition florale.
Compétences développées :
– la créativité
– la motricité fine (manipuler des éléments)
– le sens esthétique (faire quelque chose de joli)
Ils apprennent à valoriser les éléments naturels.
Découverte du monde marin et logique
Fresque collective sur les espèces marines
Chaque enfant devait colorier puis placer un animal au bon endroit (mer ou sable).
Cela travaille :
– la logique
– la compréhension de l’environnement
– la prise de décision
Aquarium : observation du vivant
Les enfants ont observé un aquarium en direct.
Compétences développées :
– le sens de l’observation
– la curiosité scientifique
– la découverte du vivant
Une approche globale : apprendre autrement
À travers ces ateliers, trois grands domaines ont été mobilisés :
– Artistique : danse, chant, création
– Sportif : gymnastique, jeux
– Culturel : langue, traditions, environnement
Une approche importante qui permet aux enfants d’apprendre sans pression, en s’amusant, tout en développant des compétences essentielles pour leur âge.
Cette matinée a été un véritable moment de partage, où enfants, encadrants et parents ont contribé ensemble à une expérience enrichissante.
Entre découverte de la culture locale, activités physiques et ateliers créatifs, les élèves ont pu explorer leur environnement tout en développant leur autonomie, leur curiosité et leur confiance.